舞‧舞‧舞

　　最近只想讀小說類的書，發現多數是日本的！真不敢相信會掉入日本小說的世界。以前還覺得東方的小說很難讀呢！夾雜著歷史跟華麗的辭藻是我對東方書籍的偏見，不知道是時代變了，還是以前總選錯書　囧。

　　讀慣日本小說後，中間想換讀西方小說時，居然有轉不過來的感覺！不知道大家有沒有這種困擾～，就像兩個不同的世界般。是說，現在比較喜歡讀日本的小說，大概是文化比較相近的關係吧？而且，覺得日本小說很多‘情感描述’的題材，不管是親情、愛情、友情…，‘關係’果然是東方人比較重視的？！（還是我剛好偏好這類的題材？所以都挑到這種的？）；西方小說大多會‘訓練’道德觀，注重分析、情節安排，感覺比較科學跟理性！總是有個‘合理’的推斷。

　　然後，還發現日本小說很多都是短篇小說合成一本書，剛開始滿不習慣的，總覺得哪裡怪怪的。讀久後就知道會有這種情形發生，有沒有方法可以還沒翻開就知道這本書是一個完整的故事？還是一篇一篇合成的？我需要時間準備在腦袋中換主角跟場景，不然會精神錯亂XD。

　　學校這個月是文藝季。不知道誰想的點子，第一次在學校一些餐廳、自修教室…放上書櫃跟書讓大家隨意借閱，有個前提是只能在那個場所閱讀不能帶走。我覺得是個相當不錯的作法！！大概是有放我想看的書吧　噗。因此讀了龍應台的《目送》跟蔣勳的《生活十講》；喜歡讀龍應台寫親情，尤其是跟安德烈的互動，一個‘好可愛’的家庭浮現在我眼前。也喜歡蔣勳老師‘講課’，讓大家用更開闊的心去思考這個世界。

　　《目送》跟我想的不一樣！原先以為是一個完整故事，大概被大家誤導了吧？看了之後才發現也是類似散文一篇篇的呈現，這樣比較像龍應台（哈）。我只喜歡第一部，也就是說很多親情的部份，寫老母親、兒子、兄弟姐妹…。那是到了一個歲數會有個經歷跟感觸，雖然我的人生才剛要開始，但藉著龍應台的文字進入那年紀所擁有的各方面情感，人生真的很多牽絆！（感覺自己好老派　噗）

　　《生活十講》老實說有點忘了內容說了什麼= =，不過絕對不是蔣勳老師寫的不好。我總是從蔣勳老師的文章中找到支持自己往下走的力量！一邊調整自己的方向。改天有機會再讀一遍好了，慢慢消化。

　　王文華《史丹佛的銀色子彈》。記得之前有隨意翻過一次，但那次沒有借，那這次怎麼會借勒？大概是我開始注意史丹佛吧XD，很想念史丹佛心理系阿～，不過還沒有想要到發瘋，所以…。看了王文華在史丹佛的日子，真的跟在台灣好不一樣喔！還是覺得史丹佛訓練出來的學生比較適合西方文化…。（目前的感覺啦！或許進入社會就不同了？）

　　印象比較深的是：史丹佛訓練總是高高在上的優等生享受挫折的機會。人生不是每件事都可以那麼完美，就算不完美也是可以被接受的。還有選擇做適合自己的事情！表面風光但裡面能量一直耗掉V.S.表面普普但內在一直有力量湧出，你選哪個呢？人，果然很重要的因素，越來越覺得這是以後職涯發展選擇的重點之一！